Специально-оборудованные учебные кабинеты:
Все пространство класса должно быть доступно детям инвалидам и детям с ОВЗ, передвигающимся как самостоятельно, так и с помощью приспособлений. Для этого в рекреации, санузле и классной комнате установлены поручни. Ребенок с НОДА (особенно с ДЦП) в случае выраженных двигательных нарушений требует от учителя больше внимания, чем традиционно развивающийся, поэтому наполняемость класса, где обучается ребенок с НОДА, должна быть меньше. В случае необходимости (выраженные двигательные расстройства, тяжелое поражение рук, препятствующее формированию графо-моторных навыков) рабочее место обучающегося с НОДА специально организовано в соответствии с особенностями ограничений его здоровья.
Обеспечение беспрепятственного доступа в здание:
Структурно-функциональная зона «Вход в здание» имеет специально оборудованный вход, оснащенный наружным пандусом, широкой лестницей, перилами, навесом. Структурно-функциональная зона «Пути движения внутри здания (в т.ч. пути эвакуации)»: зона ожидания расположена на 1 этаже, вблизи от специально-оборудованного входа. Лестницы имеет контрастную маркировку. Пути эвакуации обозначены в планах эвакуации на каждом этаже. Зона целевого назначения «Приемная», «Кабинет директора» расположена на 1 этаже, по направлению «прямо» - «направо на лестницу» - «направо от лестницы» от специально оборудованного входа. При невозможности оказания услуги на 2 этаже, предоставление услуги организовывается в зоне ожидания. Зона целевого назначения «Медицинский комната» расположена на 1 этаже, по направлению «прямо и налево» от специально оборудованного входа. Зона целевого назначения «Сенсорная комната» расположена на 1 этаже, по направлению «прямо и налево» от специально оборудованного входа. Зона целевого назначения «Спортивный зал» расположена на 1 этаже, по направлению «прямо и налево» от специально оборудованного входа. Зона целевого назначения «Гардероб» расположена на 1 этаже, по направлению «направо» от специально оборудованного входа. Зона целевого назначения «Кабинет учителя-логопеда» (ответственный работник – учитель-логопед): расположена на 2 этаже, по направлению «прямо» - «направо на лестницу» - «прямо и направо от лестницы» от специально оборудованного входа. При невозможности оказания услуги на 2 этаже, предоставление услуги организовывается в сенсорной комнате. Зона целевого назначения «Библиотека» расположена на 2 этаже, по направлению от специально оборудованного входа на расстоянии 6 метров «прямо» - «направо от лестницы». При невозможности оказания услуги на 2 этаже, предоставление услуги организовывается в зоне ожидания. Зона целевого назначения «Кабинет педагога-психолога» расположена на 1 этаже, по направлению «прям-налево» от специально оборудованного входа. Структурно-функциональная зона «Систем информации на объекте»: акустические средства: радио, пожарная сигнализация на всех этажах, визуальные средства: планы эвакуации на всех этажах, контрастные информационные таблички в зоне специально оборудованного входа, в зоне ожидания, навигация на 1 этаже.